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公考讲师教科举,教出满朝文武

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第261章 孟砚田悟了,原来这就是格物致知(1/4)

    “要是算不清楚,要是不能让大家都有活路,我就不走了!

    就陪着大家在这儿耗着!”

    这番话说得实在,也说得硬气。

    村民们听到这话,更加激动了。

    “好啊,量水好啊!

    量清楚就不打架了!”

    “我们支持张相公!”

    但也有上游豪强的人喊道。

    “量水?

    你会吗?

    别是个只会读死书的秀才!”

    张承宗没有辩解。

    他放下木箱,拿出一把造型奇特的尺子,然后二话不说,直接跳进了那条河床里。

    “噗通!”

    泥浆溅起,瞬间没过了他的小腿。

    “快!

    拉绳子!

    定标点!”

    张承宗大声指挥着工匠。

    他深一脚浅一脚地在淤泥里跋涉,每走一步都要费很大的力气。

    但他丝毫没有在意,反而时不时弯下腰,用手去掏那些堵塞了沟渠的烂树枝和石块,甚至趴在泥水里,去观察那几个关键的分水口。

    “这里!

    淤泥积了三尺厚!

    怪不得水流不下去!”

    “那里!地势高了半寸!得挖开!”

    他一边测,一边在本子上飞快地记录着数据。

    烈日当空,汗水混合着泥水,顺着他的脸颊往下流。

    他的衣服早就湿透了,紧紧贴在身上,那模样比最苦的泥腿子还要狼狈。

    岸上的村民们都安静了下来。

    他们虽然不懂张承宗在干什么,但他们看得懂汗水,看得懂真心。

    一个读书人,一个相公,为了给他们找水,竟然能做到这个份上?

    他们内心都十分感动。

    孟砚田站在人群中,看着那个在泥潭里忙碌的年轻身影,一阵动容。

    “这,这是书生?”

    孟砚田感叹道。

    “这不是就是个老农?

    不,比老农还要懂行!

    你看他下脚的位置,看他测量的手法,那是真正在地里摸爬滚打过的人才有的经验。”

    “而且,他手里那个尺子,那个本子他是在用数据说话。”

    孟砚田想起了自己当年修水利时的场景。

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