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公考讲师教科举,教出满朝文武

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第261章 孟砚田悟了,原来这就是格物致知(2/4)


    那时候,他只会站在岸上指手画脚,拿着方案指挥民工。

    结果呢?

    民工们表面答应,背地里却骂他瞎指挥。

    “格物致知,知行合一。

    这简单的一句话,又有多少人真的做到了呢?”

    孟砚田渐渐有些明悟。

    “不入泥潭,焉知水深水浅?

    不沾泥土,焉知民生多艰?”

    正想着,张承宗那边已经测完了这一段,爬上岸来。

    他顾不上休息,甩了甩手上的泥,直接走到田埂边,一屁股坐下。

    他并没有急着问话,而是伸手抓起一把地里的干土,用力捏了捏,土块瞬间碎成了粉末。

    “大爷。”

    他对着旁边一个正愁眉苦脸的老农说道。

    “这土都干成灰了,再不浇水,这庄稼的根怕是都要断了吧?”

    老农一听这话,原本浑浊的眼睛立刻亮了一下。

    这是行家啊!

    没种过地的人,只会说庄稼枯了,只有种过地的才知道根断了。

    “可不是嘛!”老农叹了口气,拍着大腿,“这地都要裂口子了,根扎不下去,苗子全得死!

    这可是全家一年的口粮啊!”

    张承宗点了点头,从怀里掏出一个水壶,递给老农。

    “大爷,喝口水,润润嗓子。

    我家也是种地的,知道这滋味不好受。”

    老农接过水壶喝了一口。

    “后生,你是懂行的。

    你说,这水还能分给我们吗?”

    “能!一定能!”

    张承宗肯定道。

    “不过,大爷,我得先摸个底。

    您家几亩地?

    种的啥?”

    “两亩,都是棒子面。”老农叹了口气,“这都快旱死了。”

    “两亩……”张承宗在心里盘算了一下,“那如果现在给您放水,您觉得多少够保命?”

    “保命?”老农想了想,“怎么着也得浇透两遍吧?

    那就是,嗯,差不多得这个数。”老农比划了一下。

    “好。”张承宗在本子上记下一笔,“那就是两方水。

    那如果要丰收呢?”

    “丰收那得三遍水!还得加上肥!”

    “明白了

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