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公考讲师教科举,教出满朝文武

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第205章 字的魔力数圈圈(4/6)



    这就像是田里围了一圈篱笆,中间圈住了一块地。”

    “圈了一块地?”谢灵均眉头皱得更紧了,“那是口字旁,什么篱笆?”

    张承宗继续移动手指,指向“呂”。

    “这个‘呂’字,上下两个口,就像是两块被圈起来的地。”

    最后,他指着“品”。

    “这个品字,三个口,那就是三块地。”

    说到这里,张承宗转过身,看着一脸茫然的四杰,诚恳地说道:

    “各位师兄,你们还没看出来吗?

    这题考的不是字义,不是五行,也不是音律。

    它考的是眼力!

    是在考你们能不能数清楚,这字里面,到底圈住了几块地!”

    “轰!”

    仿佛一道惊雷劈在头顶,谢灵均四人只觉得脑瓜子嗡嗡的,整个人都僵在了原地。

    数……数地?

    圈住了几块地?

    他们下意识地顺着张承宗的思路重新看去。

    一字,只有横线,没有封闭的圈,所以是零块地。

    日字,外面一个框,里面封死了,是一块地。

    呂字,两个口,是两块地。

    品字,三个口,是三块地。

    零,一,二,三……

    这规律,这规律竟然如此简单!

    如此直白!

    如此……粗鄙!

    “这,这怎么可能?”方弘瞪大了眼睛,指着黑板的手指都在颤抖,“文字乃圣人所造,每一个字都蕴含天地至理!

    怎能,怎能如此拆解?

    简直是有辱斯文!

    有辱斯文啊!”

    “方兄,此言差矣。”

    顾辞摇着折扇,悠悠地补了一刀。

    “圣人造字,那是为了记录。

    但我们现在是在做题,是在练眼力。

    先生常说,格物致知,就是要抛开成见,去观察事物的本来面目。

    你们只看到了字义,那是成见。

    承宗看到了字形,那才是本来面目。

    这就是打破知见障!”

    “打破知见障……”孟伯言喃喃自语,眼神从愤怒变成了迷茫,又从迷茫变成了震惊。

    虽然这种解法很荒谬,但不得不承认,它在逻辑上是严丝合

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