返回

公考讲师教科举,教出满朝文武

首页

第190章 圣旨该怎么写?(5/6)

修海防,七成解送京师充内帑。’

    这七成给内帑,皇上肯定动心。”

    王德发在一旁插嘴:“七成?这也太黑了吧!那咱们还赚啥?”

    “你懂什么?”李浩白了他一眼,“这是买路钱!

    不给皇上大头,皇上能让你开门?”

    “还有,”李浩补充道,“必须考虑到同僚的反应,特别是那些保守派。”

    “所以要写:若有走私夹带、勾结外夷者,行连坐之法,严惩不贷。

    臣请派御史监察,若有疏漏,臣愿领罪。”

    “最后,还得给皇上吃定心丸。”

    “试行一年,若有弊端,即刻封关。

    臣李德裕,愿以身家性命担保,绝不生乱。”

    陈文满意地笑了,带头鼓起了掌。

    “这才叫官文!

    这才叫替君分忧!”

    “你们看,李浩这篇奏疏里,虽然没有华丽的辞藻,没有激昂的口号。

    但每一句都在解决问题,每一句都在堵住反对派的嘴,每一句都在给皇上送钱、送权、送安心。”

    “这就是庙堂思维!”

    “所谓的庙堂思维,不是让你去当官僚,去打官腔。

    而是让你学会站在全局的角度,去平衡各方的利益,去寻找那个最稳妥最可行的解决方案。”

    众弟子听得醍醐灌顶,仿佛打开了一扇新世界的大门。

    原来写文章还能这么写!

    以前他们总想着怎么语出惊人,怎么文采飞扬,怎么展现自己的才华。

    现在才明白,真正的官场文章,是要把锋芒藏在规矩里,把利益藏在大义里,把才华化作解决问题的能力。

    顾辞看着李浩,眼神中多了一份敬佩,也多了一份深思。

    他意识到,自己虽然才气纵横,但在这种务实和圆融上,确实不如李浩。

    这庙堂二字,水太深了。

    “先生,我懂了。”顾辞拱手道,“以前我写的是檄文,那是用来打仗的。

    现在我要写的是奏疏,那是用来治国的。

    这两者,不可同日而语。”

    “悟性不错。”陈文点头。

    “行了,表也练过了。

    陈文走到黑板前,擦掉了之前的题目,写下了一个大大的“判”字。

    “判,你们都不陌

关闭+畅/阅读=模式,看最新完整内容。本章未完,请点击下一页继续阅读》》