进决赛的，是他家里人给比赛赞助要来的名额，我听说，赞助的数额是这个数！”
那个老师瞠目结舌地比了五，脸上尽是不可名状的震惊与八卦。
“你说随随便便赞助个比赛就能出这么大的价格，这学生以后人生还会有什么烦恼，想要拿奖，家里就买一个，护得顺风顺水的，真是人比人气死人！”
田欣猛地把手上厚重的卷子向下一摞，像是无意地发出刺耳的磕桌子的声音。
她脸上笑意盈盈的，和气说道：“这学生家里什么情况，只要不影响学习，我倒是一点不关注。况且，我那学生能力就摆在那。她决赛发挥得那么好，现场呼声那么高，我相信观众的眼睛都是雪亮的，她拿这个奖，实至名归。”
最后几个字她说的斩钉截铁，倒把那老师说了瘆得慌，连忙谄笑道：“田老师，我就开个玩笑，你还当真了不是？”
“这玩笑话可就和我说说得了，别在外面乱说，要是小朋友听到了，心里会怎么想。”
蒋婧默默地听完，又像个幽灵一样，悄无声息地出了办公室。
蒋澈和蒋熠在门口等着，见她出来脸色却不好，疑惑地走上去。
蒋熠：“怎么了？你被老师发现了？”
蒋婧摇摇头。
蒋澈：“那是怎么了？你不开心吗，阿婧？”
蒋婧也摇摇头：“没有不开心。”
见他们还是担心地望着自己，蒋婧倏忽转换了话题：“我们等会放学的时候，还要一起去抽盲盒吗？”
蒋澈：“你想的话，我们就去。”
蒋熠：“好啊，这次我帮你选，绝对不会再踩雷！”
*
他们说着话，回到班上，上今天最后一节语文课。
经过一年级的看图写话训练，班主任今天打算尝试让孩子们学习新的应用文写作。
她花了很短的时间带学生们阅读课本范围、学习日记格式，便把课堂时间留出来，让他们当堂写作。
班主任并没有太管控纪律，允许他们相互讨论，使得课堂氛围很是轻松。
“写好的同学，拿上来给老师看，每个人都得写完一篇才能放学回家，在下面浑水摸鱼的，你几点写完，老师几点让你走。”
班主任话里没挑明是谁，眼睛却是直直地盯着蒋熠。
蒋熠脸不红心不跳地朝老师点点头，继续和周围的人讲小话。