的驱使，所以这个时代的教育就成了鞭策驱使百姓们的一条马鞭。他们拖拽着夕阳西下的大汉朝，于历史的车轮滚滚中，将这些把自己鞭驱的皮开肉绽的肉食者们，驱逐下车。
坐在椅子上的年轻太傅只是安静的听着，一缕夏间晚风自窗沿调皮的钻入，带来丝丝凉意。烛火映照之下，那张清隽又秀丽的脸色，冷淡极了。
玉似灼火，冷琢冰清。
他的发丝被风吹起，柔软轻盈之余，便被一只素白的手捏在了掌心。
“天生四时，地生万物。天下有民，圣人牧之。圣贤不以神人名，仁之所至，盈则藏，藏则复起。”
“这是因为天下众人得到了应有之物，才能拥有的太平景象。而一昧压制，则机动而得失争矣。”
温润的嗓音徐徐道来，二者之间以《六韬》做场，阐述与双方全然不同的思想。刘协听了只觉得津津有味，拿了个小板凳在一边坐下。
刘辩闻言，却皱了皱眉：“难不成，全天下人读了书，就都愿意种田吗？”看吧，其实他自己也知道，种田是个苦差事啊。
士族圈养于佃农，以极其低昂的价格驱使于对方为自己耕种田地，而这些收获的粮食，却并没有多少属于佃农。
是因为佃农不想吗？
不。
是因为佃农没有生产资料。
没有知识没有思想的佃农为了吃口
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