被秦无坑多了，就努力先把每一个坑记下来，记多了，也就成长了。
秦无见他拿出了小本本，好心道：“这才哪到哪？过两天有更刺激的，你留着点儿力气，过两天再记。”
赵有：“……”
他以后还是常备速效救心丸吧！
满听平时直播的时候，镜头固定的那个角度，并不能看到教室的全貌。
这会儿，“遇”教于乐的镜头将教室的全貌展示了个清清楚楚。
包括南窗那棵粗壮的龙游梅。
——[讲真，我倾向于秦导不是摆拍。因为节目组没这么多钱。]
——[我也这么觉得！]
——[这个面积，这个挑高，这个内饰，这棵活着的龙游梅。要真的是摆拍，也是烧钱还用心的摆拍，是为了取悦我的摆拍。]
——[付影后不是说要拍一个支教主题的电影吗？应该不是传统的支教主题吧？度西岭原本就是为这个电影准备的取景地？]
——[那这个电影也够烧钱的了。]
——[那这一期“遇”教于乐，这个所谓的支教电影就是真的侮辱支教两个字了。]
——[秦无变了，付昭昭也变了。]
黑子们无孔不入，秦无习以为常。
他叹了一口气，“有有啊，祖国发展这么快，交通这样发达，电、网的普及之广，让很多山区已经不是人们认知中的山区了。”
秦无好像有点明白了付昭昭的意思。
新时代下，放大艰苦，不管是生活的艰苦还是学习的艰苦，是为了警醒年轻人。而寻究富足，不仅仅是生活上的富足更要注重精神上的富足，也能给到年青一代更大的希望。
诚然，度西岭不单单是生活上的富足。
付昭昭想拍支教电影是真，来“遇”教于乐揣摩和适应角色也是真。
现实主义的电影固然重要，但她更想拍一部理想主义电影。
教室的格局已经变了，新添了成人用的桌子，这会儿跟小妖怪们原本的桌子相对而放。
付昭昭带着满听一行人坐下，再加上镜头后的工作人员，教室仍旧觉得宽敞明亮，并不拥挤。
“好了，我们双方先进行自我介绍，由小朋友们先开始。”
面对这群软萌的小妖怪，付昭昭不自觉就温柔下来。
余瑜先站了起来。
“各位老