在央视科教的高清直播镜头下，也找不出这些孩子样貌上的短板。
最主要的，教养很好。
——[好想穿同款校服！]
——[我也！]
——[如果我重现读小学，可以选择去度西岭吗？]
——[好想跟这些萌娃做同班同学，上官老师想做插班生是有原因的。]
——[但是，这些孩子真的不是照着童星的标准找来演戏的？]
——[秦导之前录得那几期关于支教老师的，跟度西岭一比，简直就不是一个次元的。]
“他们真是大山里的孩子？度西岭真是希望小学？”
赵有突然想到什么，倒抽了一口凉气，他正色道，“老秦啊，咱不能为了直播间的收视率，为了能火，用一些热门话题做跳板，搞一些虚假的……”
虽然大家的直播都会有台本，会掺杂水分，但也是适可而止。
直播最忌讳的就是会被拆穿的，演出来的，虚假的东西。
“这样不是挺好？”秦无转过头，扯出一个奸诈的笑容，“这几个孩子，长相个顶个拔尖儿啊！不用别的了，单靠环境和颜值，咱们这一期的直播也能火。”
赵有见他这么说，心反而放下了，他一定又是为了逗自己而胡说。
秦无虽然这样说，但他这一早跟着直播镜头看过来也被震惊了很多次。
这样的环境，能教出这样的孩子。看来度西岭并不简单。
——[为了流量造假。]
——[秦导已经不是我心中的秦导了。]
——[这个大环境下，秦导也不能免俗。]
——[央视的科教综艺造假？秦导怕是以后不想在央视混了。]
——[但是那样几期录下来，内容题材都极为相似……可能是怕观众乏味吧？]
——[毕竟这是个靠流量的时代，就算是科教综艺，扛不住黄金时段的收视率，照样得砍。]
赵有看着评论区，眉头渐渐拧起来。
当年，要不是秦无拉了他一把，他可能不会在导演这条路上走这么远。
秦无现在这么做，一定有什么出奇制胜的反转。
他得相信老秦！
赵有拿出自己的小本本，打算将心里的疑问和反转的可能性写下来。
这是他跟秦无开始合作之后的一个习惯。