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公考讲师教科举,教出满朝文武

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第252章 给孟砚田上一堂实景教学课(1/4)

    “现在,开始分工!”

    陈文看向张承宗。

    “承宗!”

    “学生在!”

    张承宗大步上前。

    “你最熟悉农事,这次你来负责技术把控。”

    陈文指着地图上那条弯弯曲曲的白龙渠。

    “这条渠到底堵在哪?

    怎么疏通最省钱?

    每个村子的地势高低不同,水流怎么分才公平?

    这些数据,必须要精准到毫厘!

    因为这不仅是修渠的依据,更是咱们定水票的基础。

    如果数算错了,后面的一切都是空中楼阁。”

    张承宗盯着地图,眉头紧锁,脑子里已经开始盘算起来。

    “先生放心。

    我打算带上咱们屯田那边最老道的几个水利把式,明天一早就去勘测。

    而且,不仅要测水,还要测人心。

    我得去跟那三个村的老农聊聊,看看他们到底想要多少水,到底怕啥。

    有时候,这水流的账好算,人心的账难算。

    把这两笔账都算平了,这图纸才画得出来。”

    “好!”陈文赞许道,“技术不仅是死物,更是人情。

    你能想到这一层,我就放心了。”

    “李浩!”

    “在!”

    李浩抱着算盘,早就按捺不住了。

    “承宗的水利数据统计出来之后,你负责整理,制定具体的水票标准。

    除此之外,你还需要负责水利商会。”

    陈文看着他。

    “成立水利商会,这可是个新鲜事儿。

    怎么折算股份?

    怎么定价?

    怎么分红?

    这不仅要让豪强觉得有利可图,还要让百姓觉得公平合理。

    具体可以参照咱们之前江宁互助商会的设计。

    特别是那个百姓的工时折算股份的比例,定高了豪强不干,定低了百姓不干。

    这个平衡点,你得给我找准了!”

    李浩点了点头。

    “先生,这事儿我琢磨过了。

    我觉得,咱们不能搞一股独大。

    那些豪强虽然出钱多,但咱们得设定一个上限,不能让他控股超过五成!

    剩下的股份,

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