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公考讲师教科举,教出满朝文武

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第237章 乡试目标,再次霸榜!(4/5)

这本书,还有大家的帮助,我还干不过那帮书呆子!”

    看着全员士气爆棚,陈文非常满意。

    “好!

    既然目标定了,那就得有具体的打法。”

    “这本书,对不同的人,有不同的用法。”

    陈文走到顾辞等人面前。

    “你们几个,底子好,悟性高。

    对你们来说,这本书的作用是侧重点和深挖。”

    “首先是分清重点。

    传统经义是我们的劣势,现在虽然我们有正心书院的典籍在,但那些典籍浩如烟海,咱们一时半会补不过来。

    所以咱们必须有重点的补。

    我们的目标不是完全把那些书看完,而是先通过乡试。

    大家来看着这张热力图。

    那些乡试几十年没考过的冷门章节,不用花太多的时间来看。

    我们要把更多的精力集中在那些红得发紫的必考区上!

    这样的话,至少在乡试这道关口,你们就能以最快的速度,补齐跟正心四杰在经义上的差距。”

    张承宗看着那张图,就像是在看一张藏宝图,“先生所言极是。

    有了这个,咱们就不用像无头苍蝇一样乱背了!

    这得省多少功夫!”

    顾辞更是赞叹:“何止是省功夫!

    这简直是开了天眼!

    以前备考,讲究的是博闻强识,生怕漏掉一个字。

    现在有了这张图,我们就可以把精力从博转到精!

    在那些必考的点上,深挖下去,把文章做到极致!

    陈文点了点头,继续道。

    “然后是深挖。”

    陈文随便翻开《孟子尽心》篇。

    “比如针对这三十个核心考点,我要你们每个人,结合之前学的古文新解和实务思维,准备出三套不同角度的顶级范文!

    不仅要对,还要新,要深!

    要让考官看一眼,就觉得这文章气象万千,非经世之才写不出来!

    这才是你们拿解元拿经魁的本钱!”

    听完这番话,周通若有所思。

    他拿起笔,在那本《五三》的扉页上写下了一行小字,以法解经。

    李浩也低声喃喃:“仁政也得算成本啊。”

    安排完学霸,陈文再次转向王德发。


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