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公考讲师教科举,教出满朝文武

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第192章 全省掐尖,衡水模式?(2/6)

!”

    苏时指着那四个名字,一一对应。

    “谢灵均,苏州府院试案首,文采风流,据说七岁能诗,有神童之名。”

    “孟伯言,扬州府院试案首,经义功底深不可测,能倒背《五经》。”

    “方弘,徽州府院试案首,也是出了名的理学死忠,性格极其刚正。”

    “叶恒,松江府院试案首,此人最善辩论,思维极快。”

    “他们都是沈维桢为了今科乡试,特意从全省各地掐尖收来的解元种子选手!

    正心书院的模式历来就是如此,他们的目标从来都是乡试和会试。”

    苏时顿了顿,又补充了一个情报。

    “而且,我翻阅过近二十年的江南乡试录。

    发现一个规律:历届乡试的前五名,也就是所谓的五经魁,其中至少有三个是出自正心书院!

    甚至有好几届的解元、亚元,都被正心书院包揽了。

    他们在江南士林中,有一个恐怖的外号,三元产地。”

    听到这里,议事厅里响起了一片吸气声。

    王德发咽了口唾沫:“乖乖,这是把全省的学霸都圈到他家去了啊?

    怪不得他们科举成绩那么好。”

    陈文听着,内心却忍不住吐槽。

    好家伙。

    全省掐尖,集中培养,目标明确,战绩彪炳。

    作为前世从高考大省出来的人,他表示。

    这个模式。

    熟悉。

    非常熟悉。

    “原来如此。”陈文点点头,“怪不得敢叫板我们。”

    陈文站起身,走到黑板前。

    “既然是全省的顶尖高手,那就更值得一战了。”

    “而且,他抛出的诱饵正心书院的藏书和科举经验,确实是我们目前最缺的短板。”

    “我们书院的藏书虽然有各方赞助,但和正心书院这种几十年的积淀相比,还是远远不够。

    如果能补上这个短板,那我们的基础会打的更牢。”

    “先生的意思是,接了?”周通问道。

    “接。当然要接。”

    “这不仅是危机,更是我们反向渗透,补齐短板的天赐良机!”

    陈文走到黑板前,用力拍了拍。

    “他想偷我们的师,我们也去偷他们的师。”


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