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公考讲师教科举,教出满朝文武

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第147章 所有权和使用权(3/4)

地,全家都得饿死。

    在村里,地就是命。

    命捏在人家手里,谁敢不跪?”

    “所以,”李浩接过话头,“就算咱们这次把赵小妹救了,把赵太爷抓了,换个赵二爷上去。

    只要这地还在公中手里,也就是还在族长手里,那赵二爷迟早也会变成下一个赵太爷。

    他想不让人做工就不让,想加租就加租,百姓还是没有活路。”

    话毕,议事厅内陷入了死一般的沉寂。

    孙志高擦着冷汗,一脸的愁苦:“那该怎么办?

    抓了赵太爷容易,但这地咱们总不能强行分了吧?

    那是赵家的族产,有地契的!

    按大夏律,官府不能随意处置族产,否则就是流寇行径!

    这要是传出去,江南的士绅豪强还不把我的县衙给掀了?”

    叶行之也神色复杂,手指轻轻敲击着桌面,发出一阵阵沉闷的声响。

    “孙大人所言极是。

    宗族乃是社稷之基,祭田更是维系血脉的纽带。

    若是官府强行分田,那便是坏了礼,动了本。

    此例一开,天下必乱。

    老夫虽恨赵太爷不仁,但也不敢苟同这种毁家灭族的做法。”

    这就是时代的死结。

    一边是吃人的剥削,一边是维护统治的基石。

    想救人,就得动地。

    动了地,就是动了国本。

    “难道就没法子了?”苏时急得眼圈发红,“难道就眼睁睁看着他们继续被欺负?

    那我们的新政还有什么意义?

    我们的教化还有什么用?”

    所有人的目光,最终都汇聚到了陈文身上。

    陈文一直静静地听着,目光在那本黑账和墙上的地图之间来回游移。

    他看着弟子们焦虑的眼神,看着两位大人无奈的神情,嘴角微微上扬。

    他知道,这是历史的必然,也是思维的局限。

    在传统的框架里,这是一个死局。

    但他是陈文。

    他有超越这个时代的眼光。

    “诸位。”

    陈文终于开口了。

    他缓缓站起身,走到黑板前,拿起石笔。

    “你们的顾虑都是对的。

    硬抢,是逼反。


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