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公考讲师教科举,教出满朝文武

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第33章 解构君子不器(4/4)

给彻底镇住了。

    他竟然……竟然将圣人的教诲,与官场、与个人命运,如此赤裸裸地联系在了一起。

    这已经不是在解构经义了。

    这分明是在……解构所有读书人的理想和宿命!

    孙敬涵呆呆地站在那里,手中那本《论语集注》,不知何时,已经滑落到了地上。

    他看着眼前这个年轻人,只觉得对方的身上,仿佛笼罩着一层他完全无法看透的迷雾。

    他今日,本是想来诘难对方的逻辑之学。

    却没想到,对方反过来,用这套“逻辑”,将他信奉了一辈子的“经义”,给解构得支离破碎。

    赵修远更是听得浑身冰凉。

    他终于明白,自己,究竟输在了哪里。

    他教他的弟子,是如何成为一件“合格的器物”。

    而陈文,教他的弟子的,是如何成为一个……“人”。

    高下立判。