向教授点头致意。
“脓液中的魔力特征很混乱，而块茎整体的魔力在挤压时会短暂波动，类似...”他寻找合适的描述：“类似动物受伤时的魔力反应。”
斯普劳特盯着他看了好一会儿，才缓缓点头：“很少有人能在一年级就认识到这个层面，大多数学生只把巴波块茎当作原料来源。”
她直起身，面向全班：“布莱克先生提出了一个有趣的观点，事实上，许多魔法植物确实有简单的情绪。
巴波块茎的脓液本质是一种防御机制，分泌过程对植物本身是一种负担。
所以在采集时，我们应该尽量轻柔，减少它们的痛苦。”
她示范了更温和的挤压手法，用指腹缓慢施压，而不是粗暴捏挤。
“仁慈的采集者会得到更纯净的材料。”斯普劳特说：“这是草药学的第一课，也是很多人遗忘的一课，斯莱特林加十分，为了细致的观察。”
埃弗里低声对雷古勒斯说：“你怎么感觉到的？我就觉得它恶心。”
“专注，看书，和一些天赋。”雷古勒斯简单回答，继续处理剩下的疙瘩。
同时在心里思考，植物有情绪，哪怕很原始。
这意味着什么？如果情绪可以刻印在魔力中，那么魔力是否可以承载更复杂的情绪？用于攻击，或者用于治疗？
课程进行到后半段，学生们开始清理工具。
雷古勒斯洗净玻璃瓶，摘下手套，走到正在整理花架的斯普劳特教授身边。
“教授，我还有一个问题。”
“说吧，孩子。”
“是关于曼德拉草的。”雷古勒斯说：“我在书里读到，成年曼德拉草的哭声对人有致命危险。
我想知道，这种致死性是作用于肉体，还是精神？”
斯普劳特停下手中的动作，转过身，表情认真起来：“这是一个高级问题，通常我们到高年级才会详细讲解曼德拉草。”
“我知道，教授，但我很好奇。”雷古勒斯保持礼貌但坚定的态度。
“如果只是捂住耳朵就能避免死亡，那说明危险来自‘听到声音’这个行为。
那么，是声音本身带有某种魔力，还是声音触发了听者体内的某种反应？”
斯普劳特没有立刻回答，她示意雷古勒斯跟她走到温室角落的休息区，那里有几把藤编椅子。
两人坐下后，她才开口