项……
嗯，还有溺水急救。
“大家记住，溺水的时候情况严重的话，要立刻开始心肺复苏，双手像这样按上胸腔，然后一下一下压——”
科普老师对着一具模型操作，萧应驰却是微微侧了侧脸过去。
云晚烟也有些坐立难安。
科普老师是一个古板之人，她推了推眼镜，眯着眼道：“教室最后那个靠窗的男生，你不看我操作是什么意思？难道你会了吗？你上来给大家演示一下。”
顿时，班上的目光都看向教室最后角落。
林芩也觉得不自在，面上有些不快，皱起眉头：“看我干什么，老师点的是萧应驰。”
萧应驰只是站起，走路带风地上前。
老师甚至还没有说什么，他便上前双手交叉然后压向人偶的胸腔。
其动作之专业，频率之恰如其分，让科普老师微微错愕，到底谁才是那个科普的老师。
科普老师有些尴尬，试图找回场子，冷笑：“那我问你，下一步是什么？”
萧应驰淡淡道：“清理气道，人工呼吸，然后继续胸外按压。”
在萧应驰说到人工呼吸时，班上传来了一些暧昧的笑。
谁不知道人工呼吸约等于亲吻？青少年在学校正是枯燥的时候，抓着点带着色彩的词汇，都能觉得有意思。
教室里的人你看看我，我看看你。
如果让萧少当场表演，那才好玩呢。
科普老师继续挑眉：“那我问你，人工呼吸的关键之处在什么？”
萧应驰却是突然愣住了，若有所思。
科普老师有几分得意，笑道：“不知道的话那就下去……”
萧应驰：“保证紧贴。”