，实关国朝兴衰。”
苏泽写完了奏疏，就放进了【手提式大明朝廷】。
——【模拟开始】——
《武监教育论奏议》当日送到内阁，你主张在武监实行“智育优先”政策，内阁高拱和赵贞吉赞同。
皇帝批准了你在奏疏，在武监推行智育优先，以戚继光的《纪效新书》作为教务大纲，编写了武监的教学课程。
大明武监培养的军官，成为历史上一批近代意义上的军官团体。
大明武监，成为各国在变法中首先考察的对象，大明武监成为今后几百年军校制度的典范。
武监培养的进步军官团体，深远的影响了大明政局。
国祚不变。
——【模拟结束】——
【剩余威望点：230点】
【本次模拟不消耗次数，剩余2/2】
这份奏疏皇帝果然立刻就同意了。
但是看样子这个进步军团团体，要在百年后成为影响大明国祚的一股力量啊。
苏泽关闭系统，“世间本无万全法”，他今日提出设立武监，是为了富国强军，也管不了百年以后的事情。
百年以后的事情，只能依靠后人的智慧了。
反正在近期来看，这个团体还要依附在大明体制之下，很长时间无法发出自己的声音。
苏泽夹着奏疏，又在晚上拜访了赵贞吉，次日找到了工地山的定国公徐文壁。
徐文壁简单看完了奏疏，大笔一挥署名签字，然后敦促苏泽尽快将奏疏送到通政司。
——
在上疏后，詹事府还在放假，要等到二月末的时候才会开学。
苏泽又回到报馆，开始摸鱼的日子。
只是摸鱼的日子还没有多久，二月二十二日，中旬旬休后的一天，沈一贯就冲进了报馆。
罗万化一脸难办的走进报馆，他看到苏泽后说道：
“子霖兄，这两篇文章你看怎么办？”
一边说，罗万化一边将两份文章递给苏泽道：
“这是高阁老的文章，署名‘求实’，高阁老倡议天下兴办实学学校，培养专才。”
苏泽看着高拱的文章，高拱也学会走群众路线了，先从报纸上发文章试探风向，然后推动实校的建设。
这要比原本历史上高拱莽撞的性格改了不少，难道是受了自己的影响