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9. 人设(2/6)

你呢,要不是你拼命给我使眼色,非要给我提示,我误信谗言,我能翻译错么?”

    陈其正随即反驳,“我给你提示?我什么时候......”

    不对,他后知后觉地反应过来课堂上江祈莫名其妙对他竖的大拇指。

    哦,原来是这个意思。

    想到那个乌龙场景,他不禁好笑,“大哥,我跟你说中午食堂有糖醋排骨,你非要说你晚上可以去死,这怪不了我吧。”

    江祈:“......”

    “劳驾您老人家,我下次再回答问题的时候,您能把您那张金口玉言的嘴缝上。”

    四人吃过午饭一起回到教室午休。

    安静地教室里,大部分同学都趴在桌上睡觉,为下午上课养精蓄锐。

    严蓉蓉对于自己的新同桌很热情,一直拉着夏枝小声的跟她讲班里的班干部有哪些,各科老师的性格是怎么样,以及他们平时考试的频率和一些重点。

    然后又趁午休时没有老师,悄悄拿出手机把夏枝的微信加上,把她也拉入她们自己的班群里。

    第一天进入新学校新班级,能遇到严蓉蓉这样热心的同桌,也算是很好的运气。

    至少接下来的一年,应该不会觉得太枯燥。

    回到家夏枝也不敢松懈,她一定不能落下进度。

    她把今天江祈和严蓉蓉给她的笔记本都拿出来,跟严蓉蓉说的差不多,江祈的笔记记得都是一些超纲的难点,她看起来很费劲。

    深夜窗口的书桌前,女生的桌面贴着各类写满公式的便签纸,暖黄的学习台灯亮至半夜十一点才熄灭,夏枝把所有的知识点梳理了一遍,把还不是很清楚的问题用红笔做好标注,打算留着后面问一下同学或者老师。

    这么几天下来,从第二个星期的数学课开始,夏枝的状态比之前好很多,还不算太懵。

    九月余热未散,外面仍旧是烈日当空,教室里的电风扇‘吱呀吱呀’的转着,像是奏响的催眠曲。

    教室后面一排坚持不住困意的已经趴下一片。

    按照严蓉蓉说的,数学老师不像其他老师,对于这些不学习的,只要不扰乱课堂秩序,她一般都不怎么管。

    黑板上,写着一道求三棱锥正弦值的立体几何大题,夏枝手忙脚乱地翻着笔记,但老师讲题的速度很快,她还有点没太明白。

    陈其正在江祈旁边睡得正香,长时间的保持一个姿势胳膊似乎被

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