沈知言带来了自己的电脑后，打开昨晚熬夜整理的ppt。
“井先生，简单来说，我认为墩墩目前的情况与他先天的家庭条件，以及与亲人的相处方式和家长的教育方式有着密不可分的关系。所以接下来我会简单向你阐述我对于墩墩的教学计划，如果你觉得。可行并且能够配合的话，我们在谈签约的事。”
井琛有些意外的挑眉，直觉自己此刻并不是在儿子的病房，而是来到了公司的会议室。
但他还是缓缓点了点头。
“愿闻其详。”
沈知言深吸一口气，开始了自己对第一份正式工作的汇报。
她整理的资料很详尽，汇报时也言简意赅，只挑了重点讲述，语言简洁，重点分明。
“……最后我还有一个问题，墩墩现在已经到了该上学前教育的年龄，他这个年龄段的小朋友很需要跟同伴的相处，您为什么没有送他去学校？”
井琛的目光暗了暗，但还是选择如实回答：“之前去过，他从幼儿园起就会扰乱课堂秩序。后来学校为他单独开设一个班级，我觉得跟在家里上课并没什么区别，就给他请了家教，只不过……那些人大都做不长久。”
沈知言点头表示理解。