几天后，班主任在课堂上提了一嘴说下周就要换座位了，蒋熠和蒋澈不约而同地开心笑起来，猜拳决定了谁先和妹妹坐半个月。
蒋熠胜出，心里的激动克制不住一分钟，一下课就奔到了老师面前。
“张老师，我下周要和我妹妹坐，你把我们俩的名字写在一起好吧？”
这孩子虽然调皮捣蛋，但人却热情开朗。丝毫不怕老师的特点，像现在这样敢于和老师聊天是优点，不听话的时候就又要另说了。
不过此刻班主任倒是对他的慈爱占了上风。
“你保证不打扰蒋婧学习？”
“我哪会打扰她啊，不瞒你说，老师，我打包票，你这辈子就不会再见到像我这样体贴温柔的哥哥了，我的理想之一就是给蒋婧当一个好哥哥。”
许是当真是心情太好，他的普通话逐渐掺杂了些京腔的豪迈调调，听起来有些可爱的喜感。
班主任忍不住笑了，又说道：“成，等下周一换座位的时候，你问问蒋婧意见，她同意了我就给你们换。”
刚刚入学没多久，正是让同学们相互熟悉的阶段。除去凑到一起尤其调皮闹事的孩子，其他同学只要是有换座意向的，主动来和班主任说了，班主任都选择采纳。
蒋婧听到好几对同学都手牵手去找老师说还想再一起坐，露出羡慕的表情。
她杵着脸，收回视线，又悄悄用余光看了眼自己的同桌。
这么多天过去了，她和同桌一直没有说过话。早上来上学，她们总是沉默地坐下，课间各玩各的，放学排队也沉默地站在一起，等待解散后被爸爸妈妈领走。
蒋婧好多次想说什么，但又不知道说什么，就这样和同样内向的同桌，竟然保持了这么久无话可说的状态。
晚上回家的时候，蒋婧很是忧愁地叹了口气。
蒋源问她，听她讲出了自己的小烦恼。
“就是，就是”，她大眼睛扑闪扑闪的，表情很是纠结：“老师说我们马上要换座位了，可是我还没有和我的同桌说过话。我都会有一点点伤心。”
蒋源知道年幼的小朋友往往是通过自然的互动机会结识的，只是没想到两个内向的孩子凑到一起，这么久了还没能说上话。
他一时间被小朋友的交往世界给逗笑了。
“那爸爸给你出个主意，怎么样？”
蒋婧歪头：“什么主意？”
蒋源把