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寄养哥哥和我

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10. 一本书(1/5)

    被人唤作“小哑巴”的季宁,他的身世是易国昌后来告诉谷佳慧,谷佳慧再转述给易伍的。

    季宁刚出生不久就被人丢在了寺庙门口的台阶上,包被里只写了出生时间和姓名,别的什么信息也没留下。

    男孩生得眉清目秀,可额头左上的太田痣胎记几乎将脸盖住四分之一。起初寺庙的人以为这就是他被丢弃的原因,但他们很快便发现,季宁的听力也不太好。

    并不是完全听不见,而是需要很大音量才能听见。幼儿早期的语言能力与听力息息相关,季宁的语言发展因此变得极为迟缓。

    因为听不清,他的发音也很奇怪,只要张嘴说话,就会引来其他师兄弟的哄笑。

    久而久之,他性格越来越孤僻,不再开口讲话,总独自站在一旁,也不和其他小朋友玩耍。

    好在寺庙的一位师父教会了他手语,还教会了他读书识字。他开始在师父的照拂下生活,也越来越依赖于用手进行表达。

    季宁常常想,因为有这间寺庙和师父的存在,像他这样被世人抛弃的残次品才得以被捡起,有家可依,有处可去。

    他喜欢寺庙周遭静谧的一切。因为地处偏僻山区,香客很少,这里不会有人声鼎沸的喧嚣。只有安静,他所熟悉并喜爱的安静。

    生活一成不变,他却十分喜欢。晨钟暮鼓,早睡早起学习佛经,修习禅定,休息时帮忙洒扫清洁。

    师父是位奇人,之前在少林呆过,闲时还教会了他一些拳脚功夫。晨跑、拉筋、站桩,每天忙得不亦乐乎。

    寺庙里有一片自己的菜园,他会去除草施肥,还曾悄悄种下一粒属于自己的种子。

    季宁不是依靠耳朵去感知世界的——他的心如同一片广袤的大海。

    空气里的檀香,黑暗中的萤火,庄严矗立的佛像......还有庭院里的银杏,在秋天落满一地的金黄。

    他小心拾起爱心形的叶子,悄悄夹进书里。

    就像师父所说,人生的每时每刻都是修行。

    所以,当易国昌以禅修为由来寺庙小住,并提出要把包括季宁在内的几个适龄男孩一并带去燕城时,他的内心是抗拒的。

    他拼命向师父打手语,说自己不要去什么燕城,他只想待在这里,留在师父身边,一直学佛。

    师父慈爱地摇了摇头:“你还没看过外面的世界,说一辈子学佛,太早了。如果尘世走了一圈,再决定回来,那时,我自然会

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