陈老师被叫停住，走过来，打量一下两边神色，紧接着，他拿起他们玩的速算游戏看一眼。
游戏机上清晰列明了战绩，见到赫然的【0分钟：1100分】，陈老师下意识倒吸凉气。这速度，都快超过他班里专业训练的孩子了。
他目光震惊地投到坐在选手位的尺绫身上，头发卷卷的，身子小小的，这么小一个孩子速算做得这么快，要是没经历过训练，数学天赋简直惊人。
他舔舔嘴唇，看向尺绫，竭力友善地露出一个微笑：
“小朋友，你对数学竞赛，有兴趣吗？”
尺绫摇摇头：“没有。”
数学陈老师愣住，他没想到对方拒绝得如此之快，而且不像是儿戏。他弯下腰来，与尺绫齐平，殷勤地劝道：
“小朋友，你叫什么名字，你家长放学会来接你吗，能不能让他和我聊一聊？”
这么好的天赋，不抓紧培养就是浪费了一个奥赛苗子，他要是能培养出一个省队选手，或者一个市级冠军，自己的名声就能打出去了。
尺绫面色为难，嗯嗯呀呀：“他们不来，我自己回家。”
陈老师还是不死心：“那你知道他电话吗，你现在在哪个班上课，我打给你家长聊聊。”
尺绫想起不要随便把联系方式给陌生人，面色更加为难，“额，额，我先打个电话给我哥哥吧。”
陈老师一直注目他，尺绫只好从小马包的底部，掏出自己的手机，勉为其难地拨打哥哥的电话，凑到耳边。
他看看陈老师，陈老师的眼镜下在发光，诚恳地凝视他。尺绫把目光转开，不太适应。
响了一声、两声、三声……通了。
“喂，哥哥，”尺绫小声地叫，“你在干嘛？噢噢你在睡觉呀，有一个老师说想和你聊天……”
陈老师径直伸手夺过手机，手掩住嘴巴，带着笑意。“喂，您好，请问是这个小同学的家长吗？啊是这样的，我是白翅膀艺术中心的陈老师，是教数学的。我今天看您家的小朋友很有……噢噢，好的，那就今天下午聊，好的好的，谢谢。”
陈老师把手机递回到尺绫手里，尺绫抬抬头，接回来。陈老师满意地离去了。
两个初中生抿抿嘴，尺绫支支吾吾说：“这个地方是我们了的吧。你们还要在这打游戏吗？”
初中生傻眼之中还要一点面子，震惊地看着眼前这小不点，转身消失不见。