一对一教学是要学得快一点的。”
路回扬眉，讶异地看着她：“你这么了解啊？”
“阿喜”挺了挺胸，很是骄傲的样子：“当然啦，我以后可是要当宇宙第一的舞蹈家的！”
路回想到她还有一个爱好是“唱歌”，所以他问：“那你会唱歌吗？”
“会呀会呀。”
她笑眯眯地问：“你要跟我学唱歌吗？也可以的！”
路回：“那你都会唱些什么歌？”
“阿喜”毫不犹豫：“我会唱的歌也可多了！”
路回等的就是她这句话：“那你唱你最拿手的吧。”
“阿喜”：“好啊！”
她清了清嗓子：“那我开始啦——”
“阿喜”的声音虽然被面具闷了一下，显得瓮声瓮气，但无论是语调还是声音，都是那种小孩的清脆感，唱起童谣时，也总会莫名让本来就是无限流的世界更加恐怖。
“我有一个甜蜜的家”
“爸爸妈妈把我们养育大”
“我们是幸福甜蜜的一家”
“姐姐听话懂事会画画”
“二哥勇敢什么都不怕”
“三哥机灵鬼马问题也不大”
“我们是幸福甜蜜的一家”
“爸爸沉稳可靠很听话”
“妈妈温柔聪慧也不差”
“我们是幸福甜蜜的一家”
“阿喜”顿了顿后，像是脑子里有间奏，所以停下来了一样，反正她接着继续唱就是——
“亲爱的娃娃你别怕”
“你也有个幸福甜蜜的家”
“听话的姐姐会画画”
“勇敢的二哥不说话”
“机灵的三哥也不差”
“你们是幸福甜蜜的一家”
“你们会找到你们的爸爸妈妈！”
在这一段里，不仅没有描述爸爸妈妈，还点到了“会找到你们的爸爸妈妈”，所以……这是在暗示B世界吗？