朱厚照震惊。
居然还有这种操作！
去听课把人家老师给听跑了！
文哥儿道：“所以咱要多读书，然后会提问。只要我们书读得比对方多，问题提得比对方快，就能把他们统统问跑，叫他们再也不敢在我们面前讲这讲那！有时候他们不来找我们，我们还要主动追着提问，这样才能有‘无说《诗》，匡鼎来’的效果！”
朱厚照听了觉得很有道理。
于是文哥儿笑眯眯地忽悠道：“殿下可以先拿我刚刚讲的‘太宗怀鹞’练练手，看能够想出多少问题来。”他让人点了一炷香，对朱厚照道，“就给殿下一炷香的时间，殿下能想多少就想多少，慢慢琢磨，不用着急，想好了再一并来问我，看能不能把我给问倒。”
朱厚照虽然经常问这个问那个，却没正经地对着某个典故列过问题清单。他心里有点没底，却还是被“问倒小先生”这个提议给狠狠地吸引住了，捋起袖子摩拳擦掌准备好好为难文哥儿。
不就是提问，老简单了！
他一定要学会文哥儿讲的那个“无说《诗》，匡鼎来”神技，以后谁在他耳边念叨来念叨去，他就追着对方讨论到对方不敢再开口！
这些问题真是太严重了，你们衙门加几天班努努力解决掉吧。
此时此刻，被当今圣上认为“当真可怕”的王小神童正在跟丘濬讨论：“鹞鹰是啥？长啥样？有何过鸟之处竟让唐太宗对它爱不释手？”
这都是他们东宫一次次考试考出来的人才，当然得人尽其用！
呔，不带这么瞎问的！
他小先生以前是不是把他当狗狗摸了！
他也想去看鹞鹰！
还有，小先生偷偷去玩不带他！
他绷起小脸很是严肃地思索片刻，掷地有声地说道：“抓回来，继续问！”
怎么能对小孩子说自己去了别的地方玩呢！
相比东宫这边的其乐融融，今天去向朱祐樘汇报公务的大臣都察觉到一丝丝不寻常。
他，朱三岁，特别厉害！
难道这就是所谓的“反客为主”？
你有一个想法，我有一个想法，交换之后大家都有两个想法，怎么看都是赚到了！
不得不说，古时那些人躲着匡衡走还是很能理解的，这层出不穷的提问真是让人难以招架！
他捧着本从文渊阁借来的书，倚在那儿有一页没一页地读着，看起来十分悠哉。