，写起文章来文义畅达，平日里也很擅长有逻辑地讲道理。
他抱起杨慎坐到文哥儿对面，笑着对两个小孩儿说道：“有则古时传下来的小故事，倒是适合讲给你们听听。据传有两个特别聪明但很顽皮的兄弟，经常让他们先生头疼。有次他们先生要出远门，怕他们出去胡混，便给他们留了许多功课。”
一听到许多功课，文哥儿的代入感就来了。
“然后呢？”文哥儿紧张追问道。
杨廷和就给他们讲了下去。
哪怕先生布置了许多功课，兄弟俩还是跑出去玩耍了。
哥哥一直玩儿到下午，才火急火燎跑回家临时抱佛脚把书看了一遍。弟弟呢，更贪玩，愣是玩到跟他们先生前后脚回家。
结果先生回来后叫哥哥先背书，哥哥居然背得那叫一个流畅。
原来他看书过目不忘，看个一遍就能记住！
先生听了一半，觉得哥哥没偷懒，叫他停下换弟弟背。
弟弟居然也顺顺溜溜地背起书来。
直至背到一半才突然卡壳。
先生奇道：“你怎么不往下背了？”
弟弟回答：“刚才哥哥只背到这里。”
原来弟弟压根没看书，只听哥哥背一遍就记下来了！
可刚才先生只让哥哥背到一半，弟弟自然只能背一半！
文哥儿：“…………”
这个故事听起来可真耳熟，他很怀疑是杨廷和现编的！
杨廷和不疾不徐地笑道：“就是这样聪明的两兄弟，如今谁都不知晓他们的姓名，只余下稗官野史中的三两句笑谈。”
杨廷和抬手摸了摸杨慎的脑袋，目光则是温煦地望着文哥儿。
“所以比较谁更聪明这种事，本就没什么意义，知道怎么把聪明用到正途上才是最要紧的——有十分聪明用对三分，和有三分聪明用对三分，结果并没有太大的区别。”
这些话对三岁小孩儿来说本有点过于深奥，文哥儿和杨慎听后却都牢牢记了下来。
文哥儿没再纠结“为什么我身边的人都能过目不忘”，开始认认真真跟着杨廷和对弈起来。
等到天色慢慢暗下来，文哥儿才别过杨廷和与金生一同归家去。
长安街上有不少行色匆匆的行人，明显都是急着赶在夜禁前回自己住处去。
文哥儿觉得有些稀奇，感觉以前好像没这么多人的。
他琢磨了一下，终于想起来现