“厉害呀，老黎！”
“没想到你个三大五粗的汉子，还会这手细活！”
“学到了，原来这就是钻木取火呀，没有我想象中那么简单，还是有不少细节的呢！”
“……”
黎春华有点得意。
“承让！承让！”
他一一拱手抱拳，退回队伍当中。
火种有了，一行人开始弄吃的。
女生包饺子馄饨，男生打番薯煲，做竹筒饭和叫化鸡，各司其职，发挥特长。
一顿饭吃得其乐融融，吃饱喝足之后，还有座谈会和表演。
这次团建活动之中，每个人都被安排了角色，比如洛曦负责指挥大局，黎春华做钻木取火示范，有同学远行路上高举环保横幅大旗，那些乡下来的同学指导其他人打番薯煲，做竹筒饭和叫花鸡，有人唱歌，有人说相声，有人跳舞。
总之，每人都会有一个小小的任务，而且通常是他们最擅长的。
这是苏泽林在那份文桉中提出的最重要的意见。
这次团建，非但要有趣，还得让每个人都在活动中找到属于自己的角色，换句话说有着刷存在感的机会，彼此间进一步加深认识，从而会会更容易融入班集团，也更认同并热爱这个大家庭。
苏老师也有自己的小任务，那就是拍照，记录这些美好瞬间。
他的角色和戏份并不多，将舞台和风头都让给了洛曦和其他人。
因为苏泽林知道，当自己坐到班长位置的时候，就已经是全班最靓的那个仔了，不需要时时刻刻都那么耀眼。
但是，混子想要低调，别人却不允许。
“班长，你的吉他不是弹得很好吗，给我们表演一曲呗！”
不知道谁先提议，然后众人齐声起哄。
“来一首！”
“来一首！”
“来一首！”
“……”
今天的苏泽林不声不响的，和平时活跃的样子也太不一样，让众人都有点不习惯了。
而且，身为人气这么高的班长，怎么能不在团建中好好表现一下呢。
“三哥，吉他给你！”
曾开平从人群中跑出来。
今天他把苏泽林的那个吉他拿了出来，在女生面前扮酷，可惜精神小伙这手吉他造诣不咋地。
苏泽林无奈地