时跟小朋友说话。
“这也是你上一任宿主教你的？”
啾啾摇摇头：“啾啾自己喜欢玩的。”
白裕顿了下，挑眉：“那他教你什么了？”
啾啾想了想，双眼一亮：“下棋！啾啾下棋超厉害哦！”
白裕：“……”
可以，他不会。
白裕垂下眼睑，觉得自己需要找出一项啾啾感兴趣的活动，来教啾啾。
他思考再三，迟疑地看向啾啾：“你喜欢演戏吗？”
小朋友将手中拼好的一部分放下来，歪着脑袋看向白裕：“啾啾没有试过，啾啾不会。”
没关系！
白裕心想，他可以让小朋友爱上演戏的！
白裕正经道：“我教你，很好玩的，也很实用。”
他睁眼说瞎话：“等你学会了，你就可以在下一个世界套路你的宿主了。”
啾啾瞬间就感兴趣起来，他跪坐起来，趴到白裕的身上，声音特别高兴：“真的吗？啾啾可以怎么套路宿主呀？”
虽然只经历了两个宿主，但小朋友也发现了，宿主不配合真的好难完成逆袭哦，小朋友虽然厉害，但是能有宿主帮忙，啾啾也轻松很多啦。
——并不知道主神界的宿主完成任务都是按年，月做单位的啾啾陷入苦恼，觉得自己速度实在是太慢了。
白裕也没有对比，他有限的资料库只知道啾啾的时限是三个月，所以在他看来，提前两个月完成任务，只能算是勉强合格，卡着最后一天完成任务，那种就是非常拉垮了。
父子俩在这一刻达到统一，都觉得速度还是要越来越快才算好的。
所以白裕给啾啾画大饼：“比如，学哭戏，以后啾啾想哭就哭，还能哭得特别可怜，让以后的宿主心甘情愿地听啾啾的话。”
这个对小朋友来说诱惑力不算大，啾啾本来就超会哭的呀。
白裕继续举例：“比如，让你变得更帅，更靠谱，忽悠那些不听话的宿主相信你。”
小朋友心动了。
小朋友扬起小脸，巴巴地看着爸爸：“爸爸，啾啾想学！”
可以，教！
白爸爸被小朋友俘虏，甚至想将自己学过的知识点全都塞到啾啾脑袋里。
给小朋友武装到牙齿！
白爸爸晕晕乎乎地，抱着小宝贝干脆开始看电影，给小朋友幽默风趣