很快, 刘彻就知道，尽管自己对某些事情司空见惯，习以为常，但就事实而论, 真没有那么简单。
【罗马十分强大, 被称为地中海世界的霸主。其的分裂严格来说, 在当时并不能算分裂，分裂是后世人的看法，在当时，只能说——分治。】
【由两个人共同治理国家。也就是说，一个国家, 两个朝廷。】
【但这个分治，它没有属于罗马的文明作为纽带。】
【在罗马人不断征服地盘时, 他们并非不曾试图同化其他种族。他们会把罗马公民的身份作为奖励给予外邦，他们会说“让他们接受我们的法律”，他们会有“让世界上所有的人都穿上托加袍”的野心。】
【而罗马人在征服这些地方的过程中, 逐渐形成自己的文明意识，这个意识就是——】
【罗马没有文明，别人文明好的地方就是罗马的文明。】
【初时，罗马吸取埃特鲁里亚的文明开始发展。】
【随即，罗马又从希腊人那里吸收文化，希腊文明即罗马文明！希腊的诗歌与演说, 是罗马人学习与模仿的对象。希腊的造舰技术，成为了罗马的技术。】
【罗马又从皮鲁斯（人名）那儿学会安扎营地，汉尼拔（人名）那儿学会两翼包抄的战术，从迦太基人那里学会了如何组织海战，从高卢人那里学会了剑术……】
【这些人背后的文明, 就是罗马文明！】
“什么？居然全是吸收别人的东西么？”
春秋战国时的诸子百家简直不敢相信居然还有这样的政权。
国情不一样，思维方式自然也不一样。
于诸子而言，他们虽然会时常对别家学说“取其精华，弃其糟粕”，融入自己的学说里，但那是融入！而不是抢夺！更不是连自己思维的核心都没思考好，直接拿别人的东西用。
这群文化人不约而同：(⊙o⊙)
……
汉朝。
董仲舒本来想要学习一下罗马文明，看看能不能融入儒家，现在，双目已经失去焦距，整个人都呆滞了。
这……还是算了吧。
虽然从汉初开始，儒家身段就十分柔软，基本上什么能让学说延续下去，就吸收什么。但也没柔软到这个程度啊！
……
三皇五帝时期。
轩辕黄帝伸长了腿，仰坐在野地上，语气带