恼。
好家伙，原来是这一茬啊！
林启终于恍然大悟。
难怪一开始要问“普通的教学方式是不是不适合特殊人群？”。
其实站在小芊的想想也很有道理，自己都已经完全掌握的内容，老师还一直点一直点，点多了确实很烦啊。
上次林启路过班级也看到了，小芊上个讲台确实有那么一点“费劲”的。
林启十分认同。
但这些话进了沉燕耳朵里可就不一样了，她简直觉得有点不可思议。
这孩子在说什么梦话！
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