也不重，林启力气也不小。
大概看了五分钟，一个穿着绿色工作服的工作人员过来打断了这平静的氛围。
他的脸色有些尴尬，林启读出了一丝“我失职了”的味道。
“先生...这里的书都是非借品，所以...”
“啊？”
工作人员指了指某个方向，那边确实立了块牌子，上面写着：精品售卖区。
但林启肯定刚才他经过的时候这牌子是面朝下倒着的。
所以他没看到，小芊也没看到。
“刚才这牌子不是这么立着的吧？”
绿衣工作人员一副“这都被你发现了”的表情，愈发尴尬了。
他刚才去上了个厕所，回来的时候就发现这个牌子倒了，然后就看到这里一大一小已经拆了本书看起来了。
他也很绝望啊。
小芊也停下了看书的动作，扑闪扑闪了下大眼睛，表示她也不知道这回事。
她悄悄将书合上，放回了刚才的位置。
绿衣工作人员暗叫不好，在他眼里，这很明显是个家长让自己的小孩随便翻翻的行为。
也就是说，不是奔着买来的。
再瞟了眼书名，他眼前一黑，怎么还是本数学啊。
如果说是本娱乐性质的书，就算这位家长没有买的意图，只要自己稍微劝说一下，动之以情晓之以理，应该有概率劝说他们买下这本书。
毕竟这里的书是不让拆薄膜的啊，拆了就不好卖了。
但刚才又确实是他的问题，这牌子都倒了谁知道这里的书是不外借的呢？
要是书拆了，又没卖出去，责任就得由他来承担了。
这个区域的书死贵死贵的！
但这是本数学...是本数学...
这小丫头撑死也就三年级吧？
买回去干嘛？当枕头还是当砖头？
这个大人也大学毕业了吧？
怎么可能还需要初等数学？
绿衣工作人员泪目了。
这哥们怎么了，表情这么难看？
林启很奇怪。
绿衣工作人员还是决定试试看...万一就忽悠他们买下这本书了呢？
他终于决定了，挤了个十分怪异的笑容，脑子里开始头脑风暴想劝说词。
比如“这书编的特别好，买