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养成系观察日志

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3. 第三天(2/5)

其他同学那么一点点而已,没有到不擅长的地步啊,你现在才十一岁,还小呢,等你长大了就好了。”

    “是这样吗?”

    宋如云肯定点头:“是这样的。”

    “好吧。”宋安心情好了起来。

    虽然对课文毫无印象,但宋安还是靠着现在对课文的阅读,努力把练习册上的空格都写满了。

    好在上一世妈妈有教他写字,不然他现在就没有办法读课文,没有办法写作业了。

    信心满满地写完语文作业,宋安拿出数学作业。

    完成课后练习26页-27页。

    有了完成语文作业的经验,宋安现在也信心十足。

    虽然对学习内容没什么印象,但他还是能完成作业的不是吗?学习也没有那么难嘛。

    之前那是他还没恢复记忆,和这个世界隔了一层膜,不能很好地感知这个世界,学习不好可以理解。

    现在他恢复记忆了,他又不笨,等以后努力学习,肯定可以学会的。

    干劲十足地翻开数学书,宋安势要成为一个按时完成作业的好学生。

    然后捏着笔,陷入沉思。

    42÷3=______?

    这个是要算什么?

    宋安往前翻课本。

    《小数除法》

    小数?小数是什么?

    宋安茫然眨眼,发现自己脑海中没有关于小数的丝毫印象。

    怎么会呢?上一世妈妈不是拿着课本教了他很多东西吗?还教了他认字写字,教了他乘法口诀,但是……妈妈没有教他小数吗?

    宋安迷茫地把数学书放到一边,拿着笔记本开始找最后一门课的作业——英语。

    拿出英语书,拿出英语作业,宋安打开一看。

    这才是真的天塌了呀。

    这些像画一样的东西,居然是有意义的吗?

    宋安不懂,也无法理解。

    宋安趴在桌子上,发现了自己是文盲的事实。

    宋如云洗漱完出来发现宋安还坐在桌子前,走近一看,练习册空空如也,没写几个字,不仅不意外还有些想笑。

    “安安,快去洗漱吧,该睡觉了。”

    “妈妈。”宋安萎靡地支起身子,拉着宋如云的袖子,不抱希望地提问:“我真的不能直接出去工作吗?”

    “当然不行啦。”宋如云

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