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乐队全肯定系统

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10. 作曲(1/5)

    古筝声停下后,二胡声的悠长掠过残荷,缕缕泛音随晚霞轻留。

    当周围都归为寂静时,段潇然站着拿碗,用筷子夹菜放在碗里。旁边的两个小女孩正在有滋有味地吃饭。

    “我上去吃。”段潇然丢下这句话之后就上了楼,两个小女孩对视一眼,继续“嚼嚼”的吃饭。

    吃完饭后,又按照值日表干完家务活,窝在沙发上追完最新的动画片,才慢吞吞地开始写作业。

    段潇然一边吃饭,一边整理刚刚的练习。

    等待上传音乐的时间,她划着鼠标,看音乐底下的留言。

    [编的很棒啊!]

    [非常好听诶是新人吗?]

    [架子鼓好评!]

    [老师下次更新是什么时候?]

    她手上的动作没有停下,心里却泛起涟漪。

    [天上飘着云:老师老师看我!我喜欢老师的编曲好久了,可以收到老师一个回复吗?]

    这是一个新人的留言,段潇然点进这条评论,下面还附带有一些解释。

    [天上飘着云:之前一直不敢给老师留言,今天终于鼓起勇气?????]

    [..:你好。]

    段潇然在心里纠结了很久,最终才发了这句话,发完后又很想撤回,但是比撤回动作更快的是这个网友的回复。

    [天上飘着云:呜呜老师回我了!!!谢谢老师!]

    电脑回到音乐网站的首页,聊天界面弹出私人消息。段潇然点进去,正是刚刚她回复的那个人。

    [天边飘着云:老师,我最近遇到了一件事]

    段潇然看着新消息,这是把她当树洞了?那她要回复她吗?

    还是算了吧。段潇然准备退出音乐网站,一条新弹出的消息引起了她的注意。

    [天边飘着云:我在学校组了乐队。]

    [天边飘着云:虽然只有两个人,我们两个人都还是吉他手,但是很开心]

    [天边飘着云:我们想招人进乐队,但是一直没有找到人°?????°]

    [天边飘着云:好想问问老师对于组乐队的看法呢]

    [天边飘着云:不过我们还没有作曲,两个人还在适应]

    段潇然坐在电脑前,她本来应该是退出的,不知道怎么就一直看对面发消息过来。

    她第一次这么迅速地跳过自己一直所困恼的

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