早晨，姜藜和闻瑾一起在食堂吃早饭时，一直在琢磨这周的学习计划。
按道理来讲，她想要快速完成课程，需要全力学习后面的课程，视频课程和真人课程同步推进。
可现在有一个问题。
她试过三名向导，除了夏老师艰难地成功了之外，剩下的都宁和杜老师都没能成功进入她的精神域。
如果想继续下面的学习，这个问题她绕不开，必须想办法解决掉。
至少要搞清楚原因，摸索出规律，才能想办法避免因为这个问题影响她的学习和训练。
否则后面需要向导老师引导才能完成的课程她都很被动。
目前，夏老师的战队在休假，他才有时间来学校上课。
如果夏老师去执行任务，姜藜都不知道她的真人课要怎么上。
首先，她需要再多试一些向导。
确认这是大概率事件，还是她单纯运气不好，接连遇到小概率事件。
当然，按照现在的情况来看，是小概率事件的可能性不高。
虽然没测都宁跟她的匹配度，但杜老师跟她的匹配度十分清楚，就是78%。
完全符合要求，可仍然出现这种情况。
想要摸索出规律，也需要积累一定量的样本，才能总结出比较靠谱的规律。
所以，她当前最需要做的就是多找一些向导，多做一些尝试。
姜藜看着对面默默吃饭的闻瑾，突然有一个想法。
除了预约向导老师的真人课，她是不是还可以找一些向导同学，进行一些尝试呢？
向导同学的训练课程跟哨兵不同，都是根据自身的特性进行授课。
向导的课程里，肯定有这种基础内容。
只要入学一定时间的向导同学，估计都能掌握这项技能。
如果找向导同学进行尝试，可以极大地提高效率。
毕竟向导老师的真人课，一天最多只能约两节。
找同学尝试，则方便很多。
只要她能找到人愿意配合她，一天排三五个人都没问题。
这样做，唯一的缺点就是她的这个问题会暴露在全校师生面前，成为大家都知道的公开消息。
现在管不了那么多了，如果一个老师一个老师试下去，要试到猴年马月。
她不可能暂停目前的学习进度，只做这一项测试