人课吗？”姜藜小声问道。
“上过几次。你第一次上四人课吧？不用担心。跟一对一有些不同，也没特别大的不同。你上过一次就知道了。”乔容回答。
姜藜还想确认一下课程内容，以免她误入耽误大家时间。
教室门就再次打开，这一次进来一位向导老师。
女老师看上去三十岁左右，留着利落的齐耳短发，四点整准时进入教室。
“大家好，我是这节课的讲师杜月。咱们先来点个名。”
杜老师没有一句废话，点名之后，直接进入正题，开始上课。
“这节课的主要内容是精神域的进入和检查。咱们四位同学之前都上过一对一的课程，前面讲解的部分，应该都已经十分熟悉。现在我想问一下大家，为什么选择再上一次这节课。一个一个来。”
杜老师手一指，第一个指向姜藜。
姜藜下意识站起来。
“坐着回答就行。”杜老师出声。
姜藜坐下，实话实说：
“我主要是想尝试一下不同的向导进入我的精神域是否都十分困难。之前的老师和我匹配度并不低，但第一次尝试失败了。第二次经过很长时间的引导才成功。”
“好。了解了。咱们两个人的匹配度是……”杜老师说着，翻了一下教学屏幕，“找到了，是78%。你可以参考一下。”
屏幕上显示出杜老师跟四名同学间的匹配度。
姜藜扫了一眼。
都在80%以下，她的78%已经是最高值。
跟她预想的情况有些不一样。
她跟夏老师的匹配度那么高，她还以为高匹配没有那么难。
现在看来，可能并不是。
杜老师接着点乔容回答。
“我之前创建精神域比较困难。好不容易创建好，老师说不太稳定。让我多修补修补，觉得差不多，再约一次这节课，看一下精神域的状态。”
乔容回答。
杜老师点头：“好的，知道了。下一位同学。”
后排的两位男同学也回答了一下自己的情况。
跟乔容差不多的情况，都是精神域刚刚创建，不太稳定，来复检。
只有姜藜是个异类。
“接下来，请大家跟着我的口令，进入自己的精神域，尽量保持放松。我会看情况分别进入大家的精神