子还剩最后一角，白危雪有强迫症，他盯着卷子看了一会儿，把最后一角也撕下来，一笔一顿地写：
别烦我了，请滚。
江烬收到纸条，眉梢微挑。他没说话，只是拿过白危雪的笔，在底下回复：
好的，白危雪。
看完纸条后的白危雪：“……”
有病，字写得这么好看做什么。
用傀儡的身体，估计字也是人家傀儡的，小偷。
江烬在某些方面还是很讲信用的，没再打扰白危雪听课，虽然白危雪压根没听。他没离开，一直在白危雪身后站着，一目十行地看完了整本《爱的教育》。
这节课白危雪过得如坐针毡，江烬站在后面，目光时不时落到他身上，让他感到很不舒服。白危雪不舒服，卫习也没舒服到哪去，他严重怀疑白危雪有什么注意力无法集中的疾病，比如多动症。
前半节课，他的新同桌不是撕试卷上的纸玩，就是写纸条。关键他以为那纸条是给自己的，等了好多次，结果没一次真正落到他手里。后半节课，终于不撕试卷了，又开始坐立不安，视线总是有意无意地朝后瞥，仿佛后面站了个班主任。
卫习很困惑，也很好奇。下课后，趁着白危雪上厕所，他把垃圾袋里的纸团掏出来，想看看他究竟写了些什么。
令他意外的是，白危雪扔进垃圾袋里的纸团都不见了，只有最初自己写给他的那张孤零零地躺在里面，看着很可怜。
卫习想了想，掏出仅剩的那只纸团看了眼。
……怎么回事，怎么只剩下他自己写的那句话，白危雪的回复怎么被人撕掉了？
他的字很值钱吗，这么保密。
卫习腹诽一句，又把纸团扔了回去。
教学楼男厕所。
白危雪放完水，心脏忽然闷闷地跳了几下。他痛苦地皱起眉，一把撑住隔间门板，呛咳几声。
星星点点的血沫溅到墙壁上，他愣了下，碰碰自己的嘴唇。
一手的血。
白危雪神情困惑地拧眉，他想起来自己忘记了一件重要的事。从阴嗣村出来后，他就应该去体检的，但是拖着一直没去。从希望高中出去后，一定要记得，他暗暗想。
就在这时，他背后突然多出来一个人。
本就狭窄的厕所隔间因为多了个人变得更加拥挤，白危雪艰难转身，面对面看着他：“你有病吧，连坑位都要跟我抢？