些，头脑更灵动，情感更丰富。
让李群雨很惊讶的是，当天晚上，风破就塞了一沓纸给她，说是他第一次的课业。
李群雨心中又是雀跃又是感动。
她一共留了八节材料，要求二人逐篇阅读并进行阐释，风破选的是“克伐怨欲”一节，他分析的是沙鸟山一事中齐山弟子和他的表现，李群雨明显感觉风破心境开阔了不少。
他在课业中指出了齐山弟子的麻木不仁、志向虚浮，又指出他自己过于沉溺，没能很好地节制感情，还结合“孰谓微生高直”一节讲了他对天理人欲的理解。风破说，每个人都应该以自己为中心，将情感缓缓散播出去，需要注意的是两点，第一，自己永远在最中心，因为只有学会珍惜自己，才能学会珍惜他人，第二，离自己更近的人应该获得更多的情感，而活着的人比死了的人离他更近才对。
风破说的不是放之四海而皆准的道理，但这些道理对风破来说没有什么问题，她知道风破想说的是什么。
——
过了约莫一周，李群雨的五个泥雕小人也做好了。
送给方燃的是一尊狮子怪兽，模样略大一些，是用石头和泥土拼接出来的，搭建的时候费了不少功夫，造型十分古朴，毛发张开，瓜子粗大，神态憨厚可掬，也是李群雨很得意的一件作品。
送给其他人的都是泥雕娃娃，她参考了岑宴做的木雕娃娃，每个泥雕都做了配件，有的撑伞，有的御剑，有的举着糖葫芦，有的拿着锅铲，姿态也不一样，有的转身回眸，有的单腿站立。
方燃收到礼物的时候，双手捧着亲了好几口，又揽在怀里舍不得放下，李群雨看得大笑，又压着嘴角道：“演得过了啊。”
方燃亲昵地挽着李群雨的手：“不是，你怎么又开始玩这一套了？你都多少年没送过我泥雕了？”
“好姐姐，你这话说的好像一辈子一样，明明也就三四年，我刚开始学泥雕的时候常常送，后来忙着学其他东西就没顾上。”
“你这些年没少偷偷努力吧，这和你送我的上一批泥雕简直天上地下啊！”
“上一批没有也那么差吧。”
“还说呢，你记得上次送我的是啥吗？十个形态各异的老头子！那段时间你非要捏形似神也似的泥雕，我都不知道摆哪好，摆在哪都觉得自己是个喜欢老爷爷的变态，后来放在山下的一个铺子里寄卖了。”
李群雨回想起来也觉得好笑，呵呵问道：“