……你可以选教育专业。有小学教育中学教育……还有具体的学科……等你高考完就知道了。”
科洛恩看起来有点不耐烦。想来也是，毕竟这群高中生高考结束之后根本就不会去读大学，跟他们讲什么专业什么未来其实都是无用功，随便敷衍一下就行了。
不过余弦正显然并不想被他糊弄，而是追问：“那如果我学了小学教育，是不是就不能教高中了？”
科洛恩张了张嘴：“这个其实也不一定……”
余弦正又问：“那没学教育专业是不是就不能当老师了？如果我大学选的机械专业，数学物理这些学科我都会学的，将来不可以去教数学物理吗？”
科洛恩的额头上冒了一层冷汗，这才意识到眼前的学生并不容易糊弄。他只得打起精神来，解释说大学所学的专业和未来的职业选择未必一致。
“大洲让我们去读开发学其实就是为了发现我们每个人真正擅长或感兴趣的东西，从而帮助我们选择未来的职业。但是如果将来你工作后感觉并不适合，那也可以提交转行申请，进行一定的学习和培训后就可以换到新的行业里去……”
余弦正：“老师你当年学的是什么，就是教育专业吗？”
科洛恩擦了一把额头上的汗，伸手扇了扇风：“……对。”
余弦正长长地“哦”了一声。科洛恩松了一口气，还以为话题结束了，却不想余弦正忽然又问：“对了恩老师，为什么我从上初中之后就再没见过Omega老师呢？好像我也没见过Alpha老师……是只有Beta才能当老师吗？”
科洛恩脑门上的冷汗又冒出来了，一时间有些张口结舌：“不……不是，Alpha和Omega都可以当老师的……”
余弦正追问：“那为什么我从来没见过？”
科洛恩：“那……那只是你没见过而已……B区有很多Alpha老师Omega老师的……”
看到这，艾理爱嗤笑一声：“刚才转行应该是真的，这里开始说谎了。”
庄晓孟点头：“这个科洛恩副班主任果然更好突破一些。”
让余弦正去套科洛恩的话这件事是艾理爱提议的。相比起莎织里，科洛恩的手段没那么复杂，艾理爱觉得他更容易露出马脚，没准就能获得一些意想不到的信息。
视频里，余弦正问他：“是不是为了有效保证公平，Alpha和Omega最好由Beta老师来教，而Beta