“楓。”鹦鹉学舌，红色大鸟重复了一遍它自己的名字，歪了下脑袋。
羽生久评价，“这么名字很好听，但是跟它的风格不太匹配。”
楓当即飞了起来，用喙给了羽生久一个爆栗。
可见它是一只有气性，且聪明得过头的鸟。
咲乐非常高兴，她一下子像抱着一只母鸡似的将楓抱在怀里，女孩子开口说道，“你喜欢这个名字对吗？但是不能啄人！”
下午，孩子们恢复了安静，年龄比较小的孩子午睡，年龄更大的孩子们趴在一起写作业，并致力于从为难织田作之助中获得快乐。
“织田作！你知道根号二的值大概是多少吗？”今年已经上初一的幸介把数学作业推过去，织田微皱着眉头，如临大敌。
“哥哥，这偏作文应该怎么写啊？”咲乐也把卷子立了起来，“教教我呗，我的作文一只写得不是很好。”
跟幸介比起来，咲乐的问题友好很多，但是织田作之助看了眼试卷，还是沉默了。
“这是……小学应该写的作文吗？”织田不太确定的问咲乐，以《西方文学史进程对岛国文学的影响》为标题，写一篇不少于2000字的小论文？？
趴在桌子边上但是昏昏欲睡的太宰治伸了个懒腰，向咲乐伸手，“这个我刚好知道一点呢，你可以先选定一个角度，比如西方自由诗，象征主义诗对岛国和歌、俳句规则的影响，或者……”
太宰治身后得羽生久抬头瞧了幸介一眼，“根号二的值大概是1.414。你在上中学吧，那基本取1.4就够了。”
咲乐已经跟太宰治聊开了，而幸介的莫名奇妙的好胜心突然高昂起来，他又问，“自然常数e的值是多少？”
“大概2.718。”
“三分之根号三的arctan值是多少？”
“这不是中学的内容吧，六分之π加上kπ，k取整数。”
幸介憋了一口气，脸都憋红了，“你怎么会那么有文化！”
这些内容还是从高年级的奥数课上抄来的，他自己都不明白什么意思。
闻言羽生久觉得非常好笑，“少年，明明是你太没文化了。我学历也不高，只是本科而已，这些东西难道很难吗？”
谁料幸介更惊讶了，“你居然是大学生！”他马上凑到了织田的身边，瞪大眼睛询问，“织田作，你是怎么跟他认识的？”
“下水道